2006年5月7日 星期日

為孩子立界線

 要教導孩子尊重別人的界線,和人好好相處,並學會


1. 不傷害別人


2. 尊重別人說「不」的權利


3. 尊重一般的限制


4. 接受別人與他分開


5. 當別人的界線讓他無法得到想要的,他會難過,但不會發怒。


 當我們要孩子做好功課,這不只是在處理功課,而是關乎他未來的婚姻或工作的成功或失敗的問題。


當一個人的行為導致他必須面對「現實的結果」,如痛苦、損失時間、喜愛的東西....時,他才會有真正的改變。


如果是導致「負面心理的結果」,如愈來愈生氣、讓對方(小孩)內疚、對小孩嘮叨...等,通常不會激發人(孩子)去改變,即使有也是曇花一現,徒增心理壓力罷!


 如果孩子選擇做他該做的就可以玩,選擇不做就要付上代價


聖經來1211 凡管教的事,當時不覺得快樂,反覺得愁苦;後來卻為那經練過的人結出平安的果子,就是義。


 為人父母的第一項功課,就是成長包含痛苦,第二課是並非所有的痛苦都帶來成長


學習分辨這二者,幫助孩子看到,生活不是要逃避痛苦,乃是要與好的痛苦結盟。


 當面對婚姻裡的衝突調適時 :


逃避婚姻需要調適的人的作為﹕是去外遇、怪別人、回娘家、退縮。


接受婚姻需要調適的人的作為﹕是去學習如何愛得更好、饒恕、和解。


 西321 你們作父親的,不要惹兒女的氣,恐怕他們失了志氣。


如果孩子被父母激怒,他就不會對界線有好的反應。


Check


1. 是否已滿足孩子所需要的來自於你的愛、關懷和時間。


2. 是否太過要求完美而忽略孩子的努力


 建議您親自閱讀台福傳播中心所出版的原著


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