這是一本值得購買珍藏，反覆閱讀的好書
箴言3：1-6 我兒，不要忘記我的法則（或譯：指教）；你心要謹守我的誡命；
因為他必將長久的日子，生命的年數與平安，加給你。
不可使慈愛、誠實離開你，要繫在你頸項上，刻在你心版上。
這樣，你必在神和世人眼前蒙恩寵，有聰明。
你要專心仰賴耶和華，不可倚靠自己的聰明，
在你一切所行的事上都要認定他，他必指引你的路。
當日本車在美國大賣，使很多美國汽車工業的工人失業時，與其打爛日本車洩恨，不如把日本車拆解，看看到底它哪裡好。
▃ 訓練，不要抱怨
不是去徹底毀滅那些造成我們不幸的人，而是我們需要更多的訓練。
來12：15 又要謹慎，恐怕有人失了神的恩；恐怕有毒根生出來擾亂你們，因此叫眾人沾染污穢；
我們要訓練孩子，當生活困苦不幸時，也不要生出苦毒，身為父母的我們，要適時地給他們壓力，要讓孩子們知道如何認清問題，找到解決之道，並成功前進，這就是管教孩子的意義了，簡單來說，我們必須教導孩子活出豐盛生命的意義，那就是智慧，智慧必能引導他們以公義行事。
在舊約聖經，「智慧」這字常常出現，基本上是描述「技巧」的字，就是生活的技巧。
生活充斥著危險與機會，而箴言書中提到的父親，就是那位告訴孩子如何小心危險，並利用機會的人，父親要他的孩子有智慧，要有技巧地過生活。
實例：請參閱P. 255（最下一行）- P.257
我們自己要先獲取智慧，才能把智慧傳承給孩子。
▃ 性方面的智慧
今日要教養孩子認識性方面的知識，已經不是他們「是否」要學，而是「何時」學，還有「跟誰」學。
大部分的夫妻都想要擁有美好的婚姻，但是有幾對夫妻立志要經營婚姻？如果他們的婚姻失敗，未來孩子婚姻失敗率也會很高。
在孩子8、9歲時，就要與孩子一起探索，從聖經的角度看上帝對男人女人的計劃是男人女人連合，成為一體。
▃ 談論貞節
1. 向孩子解釋，身上的每一個部位都是好的，沒有醜陋或不想要的部分，但是有些身體部位是比較私密的。
2. 這些身體比較私密的部位是要留給未來的丈夫或妻子，不是每個人都能碰觸的部位，除非是醫生或是父母，但也要在合理的情況之下。
3. 要在孩子經歷性試探與青春期之前，及早教導他（她）們有關性與生育的細節。
4. 告訴妳的女兒，當男人看到女人脫掉內衣，或是看到穿低胸上衣的女性彎腰時，心中的念頭是什麼。
5. 教導孩子，如果用身體吸引人，而不是用屬神的品格吸引人，結果會如何？
6. 雖然在性方面，4歲孩子的領悟力比不上14的孩子，但他們都應知道，不能在陌生人面前脫衣，也不能讓人碰觸他們的私處。
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實例：向孩子說明上帝如何用爸爸、媽媽創造出新的人，P.261-262
我說：「上帝從我們身上各取了一部位，很像是拿種子種在泥土裡，但是祂要我們用一種相當私密的方式去做」父親母親實際一起描述上帝所提供的奇妙方法，讓丈夫與妻子在生理上合而為一，這是夫妻表達愛的方式與彼此的承諾，當孩子明白自己是父母生理上合一時所結的果子時，情感的連結便產生，還有一股無可言喻的安全感，當他們明白，性是婚姻中的特權，讓伴侶能夠彼此分享，同時也是上帝創造孩子的方式，這就是為性提供了貼切合理的解釋。
這並非一次就能完整討論的事，但只要我們打開討論性的門，並保持敞開，就能暢通無阻地溝通並理解。
與孩子談性，我們需要放下訓斥者或教師的身段。
作者與兒子談受到女性試探的困擾實例 P.262（下方）- P.263。
作者用家裡的母狗發情時，公狗的行為，來與女兒談男性易受視覺吸引而激發動機實例 P.264（下方）- P.265。
女性主要是看到美的事物，如衣服、裝飾、關係，而男性看到的多是關於性的事物。
教導女兒，如果她以外貌來吸引男性，等到他找到更美的女子，先前的吸引便消失了。
▃ 選擇伴侶
我們知道許多年輕人都帶著約會失敗的傷痛，每場感情關係都會走到二個選擇，結婚或分手，大部位的人是選擇分手。
如果你知道大部位的飛機都會在抵達目的地前墜機，你還會登上下一班飛機嗎？
約會對許多年輕的基督徒與他們父母而言，越來越沒有意義，蘇西與我香當地感恩，因為我們的孩子已建立起堅定的承諾→「避免約會」，直到上帝引領他們的角步，走向終身伴侶。
對我來說，約會比較像是為離婚作準備，而非為結婚作準備。
艾比佳曾目睹破碎的關係與婚姻，造成情緒上與精神上重大創傷，所以她決定要等待，為她未來的丈夫持守身體、情感與靈性，並在她單身的年日，專心服事主，她持守身體、情感與靈性，為了將來能在丈夫面前純潔無瑕，無可指摘。
▃ 管理財富的智慧
造成夫妻離婚的罪魁禍首是「金錢」，並不是那幾百塊的鈔票，而是金錢所代表的價值：
→獨立、控制與擁有。
蘇西（作者的妻子）與我，以前比較會製造債務，不會製造利潤。
討論金錢：請參閱P.269頁。
▃ 值得教導孩子的議題
1. 錢從哪裡來？我的孩子知道我為了薪水努力工作，與孩子談零用錢，在家中做事賺錢，當然也要談論無償做家事的重要性。
2. 為什麼要作十一奉獻
引用的經文在林後9：6-7 少種的少收，多種的多收，這話是真的。
各人要隨本心所酌定的，不要作難，不要勉強，因為捐得樂意的人是神所喜愛的。
3. 我們如何存錢？
4. 我們被呼召來幫助誰？上帝給我們錢不只是為我們個人自私的喜悅，更是要讓我們經歷給予的恩典
5. 錢到哪裡去了？如果你教導孩子如何編列預算、貨比三家，並控制購物的衝動，就是給他們一生中最受用的生活技能。
你也要幫助他們持續定睛在主，而不是在最新的廣告上，並預備他們遠離婚姻的最大陷阱→為錢爭吵。
引用的經文在箴21：20 智慧人家中積蓄寶物膏油；愚昧人隨得來隨吞下。
6. 我如何記錄財務？當孩子看到你將錢花在什麼地方及花錢的原因，他們就會對你每月的花費有全新的評價，引用的經文在林前4：2 所求於管家的，是要他有忠心。
上帝要我們愛人，不只是為他們禱告，更要慷慨地與人分享我們的金錢，當你實際地關心他人，你就會開始設身處地為他人著想，最重要的是讓孩子知道，財富只是用來榮耀上帝的工具，而非用來做為個人的喜悅與滿足。
▃ 選擇職業的智慧
父母要如何成為你孩子生涯的輔導員？
→瞭解你的孩子。
有誰能比父母更瞭解孩子的天賦與志向？
→我們天上的父。
詩139：16 我未成形的體質，你的眼早已看見了；你所定的日子，我尚未度一日（或譯：我被造的肢體尚未有其一），你都寫在你的冊上了。
作者幫助孩子探索未來職業的原則 ，請參閱P.273-275
教導孩子主攻他們的強項，而不是提升其弱項。
教導孩子要有遠見，高中有好成績，大學時就有更多選擇，大學有好成績，就可以申請獎學金或讀研究所的機會…以此類推。我們在研究所打下的基礎，將來更能在其上建造更多事物，教導孩子不要短視近利。
▃ 問題研討
一、在你年輕時，希望自己能培養哪些生活技巧？
二、你（將）如何向孩子解釋性？
三、你預備用哪些步驟幫孩子尋找終身伴侶？
四、你用什麼方法教導孩子使用金錢？
五、你要採取哪二個步驟培養孩子選擇未來的職業？
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