2008年8月10日 星期日

97.8.10. 禱告初階:第六課 讚美大能的禱告 上課實況 線上收聽


感謝主!
帶領教導我們進入禱告初階的系列課程中,禱告初階共有八堂課,這套教材是由瑞貞姊費心所編,由文達、建宏與大家一起分享學習。





慕安得烈教導我們:禱告是神交付我們最高層次的事工,是所有其它事工的根本,也是能力的來源,我們就會明白,再沒有其它事情比正確地研究與操練禱告藝術更緊要了。


在此邀請您與我們一起進入主耶穌的禱告學校一起學習  在這裡 主耶穌是唯一的一位老師


求主親自來教導我們如何禱告


您可以點選以下網路連結 (點入後需等待30秒 即可自動播放) 


 聆聽禱告初階:第六課 讚美大能的禱告 上課實況 線上收聽(時間:92分鐘)



http://www.imeem.com/people/jo1d-qm/music/vkwTGShB/mp3/


談話的禱告


談話是人與人之間思想的自由自然交流,他們談話的題材越擴大,他們的交誼也越深。


禱告是讓耶穌進到我們的生活裡。


祂常常想進到你裡面,和你一同坐席,當祂在你工作中或休息中叩你心門的時候,你當聽祂。


當聖靈安靜地招呼你向祂仰望時,你當隨時注意,祂是晝夜跟隨著你。


在禱告中,談話的時間應該比求的時間多。


每一件事,只要與你有關係,祂就會有興趣趣。


無聲的禱告


生命→分析到最後是不能以言語的方式表達的,然而在二個能互相瞭解的人,卻能體驗出來。


826 況且我們的軟弱有聖靈幫助,我們本不曉得當怎樣禱告,只是聖靈親自用說不出來的歎息替我們禱告。


來到主面前,在安靜的默想中,歇息我們疲勞的心靈。



禱告的成功不在乎禱告者的把握、勇敢…,而只在於「向耶穌打開心門」。


禱告是種神秘的工具,祇有讓那些毫無辦法的人使用,才能完全生效、完全成功。


 


唱詩歌時的注意事項


a. 如果詩歌用念的,念兩遍就無味了,但如果用唱歌表達,就可用五種唱法,多種Key,可帶出各種情境,唱五、六遍也不倦。


b. 詩歌時試著以一幅畫來表達出詩歌的情境。


c. 詩歌的最後一句歌詞非常重要。


d.要以領受信息的方式來唱出詩歌。


 



讚美的大能


我們花了三十年祈求神改變我爸爸,但只用了一天的時間為我們的處境讚美祂
並帶出莫大的能力﹗


30年來,吉姆的父親一直是一個酒鬼。


在那漫長的歲月中,吉姆的母親,他自己及他年輕的妻子曾祈求神醫治他父親,但是從未有明顯的結果。  


有一天,吉姆聽我談到若我們開始為生活中的每一件事讚美神,使他恍然大悟︰他從來沒有為他父親的情況讚美神。


他便很激動的把這想法告訴他妻子︰“親愛的讓我們為爸爸的酗酒感謝主、讚美主吧﹗爸爸的情況是神在他生命中奇妙的安排﹗”


第二天吉姆的父親突然問了一個很直截了當的問題︰“你對耶穌有何看法?  


父親的問題引發了基督教意的討論,一個為時很長且極坦誠的討論,于是展開了。直到深夜,吉姆的雙親才離去。


數周后,吉姆的父親承認自己酗酒的問題,並悔改祈求耶穌基督的幫助,如今,他完全被醫治了。


4. 讚美神並非達到成功的訣竅或特效藥,而是一種堅心依靠神話語的生活模式。我們並不為預期的結果來讚美神,而是為目前的實情讚美神。


假若在我們心底仍偷偷地為預期的結果讚美神,那麼我們便是與自己開玩笑,而且絕不會有任何事發生來改變我們和我們的環境。


讚美是全心的,樂意的接受現況,並將它視為神對我們的最好旨意。讚美並不是根植於對未來即將要發生之事的想法和期待。


5. 當我們接受某種情況,並為之感謝神,神常常會賜予一種超自然神聖的力量,使情況的改變完全超乎人所能理解的



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